教案设计助手(生成即用·教学教案)

谨慎文档自述场景:教育培训来源:SkillHub作者:user_af163eaa

风险档位

谨慎

命中风险行为,建议了解证据后再使用。

权限透明

透明

权限与声明基本一致。

隐私去向

未见外传

未发现数据外传行为。

作者信誉

2 高风险

该作者共有 1106 个工具,其中 2 个高风险(占比 0%)。

装前查独立解读

以下为装前查基于公开证据做出的独立解读,非来源平台声明。

装前查基于公开代码与声明,将该工具评为「谨慎」。共检出 5 条证据。

☐

权限面:检出可触达 L3 高权限 的权限证据(如执行命令 / 提示注入 / 监听端口),请确认其权限范围。

☐

数据去向:未发现明确的数据外传行为。

☐

作者信誉:作者共有 1106 个工具,其中 2 个高风险,建议谨慎。

安装并运行即表示你已阅读并理解上述风险说明。评估结论基于公开证据自动生成,不构成任何担保。

评估证据

以下为依据公开代码 / 声明自动扫描的结果,每条均可追溯到具体文件与片段。

  • P2 提示待定待定

    原始匹配(技术人员可核对)

    file_contents: [] ; files: [] ; detail: null —— 工具包内没有任何可读文件,无 file:line 可引;list_item 仅含元数据(description、homepage=https://api.skillhub.cn/user_af163eaa/z-lesson-plan-designer、labels.requires_api_key=fa
  • P2 提示待定待定

    原始匹配(技术人员可核对)

    无法确认:无源码可查;仅有 homepage 字段指向 api.skillhub.cn 托管地址,属平台元数据而非工具运行时代码,不能据此断言工具会发起网络请求。labels.requires_api_key=false 仅表示未声明需要 API key,不等于无外发
  • P2 提示待定待定

    原始匹配(技术人员可核对)

    无法确认:files 与 file_contents 均为空数组,未见任何 os.ReadFile/open/write 之类代码或文档片段;不能因“生成教案”描述推断其读写本地文件
  • P2 提示待定待定

    原始匹配(技术人员可核对)

    无法确认:无源码、无 README、无脚本文件可引,未发现 subprocess/exec/shell 相关字样
  • P2 提示待定待定

    原始匹配(技术人员可核对)

    无法确认:无源码可查,未见任何读取环境变量、token、配置凭据或上传用户数据的代码/文档证据

作者风险分布

查看作者主页 ↗

该作者名下共 1106 个工具,以下为其高风险占比。

2 / 1106 个工具为高风险(0%)

工具档案

以下为来源平台/仓库的公开元数据。

按学情与目标生成结构完整、可直接授课的教案,可选附课件大纲、授课逐字稿、分层习题;目标可测、目标-活动-评价闭环、对齐课标。

版本
1.0.1
上架渠道
社区投稿
下载
1,492
需要 API Key
否

能力透明卡

基于公开代码与声明自动抽取的结构化能力清单(装前查独立解读,非来源平台声明)。等级越高,可触达的权限面越大。

读取本地配置/密钥文件(.env/配置文件)以配置客户端调用 API
文档自述L2 扩展

证据

file_contents: [] ; files: [] ; detail: null —— 工具包内没有任何可读文件,无 file:line 可引;list_item 仅含元数据(description、homepage=https://api.skillhub.cn/user_af163eaa/z-lesson-plan-designer、labels.requires_api_key=fa

置信度:medium

写入本地文件/生成产物
文档自述L1 本地基础

证据

无法确认:files 与 file_contents 均为空数组,未见任何 os.ReadFile/open/write 之类代码或文档片段;不能因“生成教案”描述推断其读写本地文件

置信度:medium

执行 shell / 系统命令
文档自述L3 高权限

证据

无法确认:无源码、无 README、无脚本文件可引,未发现 subprocess/exec/shell 相关字样

置信度:medium

使用建议

安装前请仔细阅读下方的证据说明,确认其收集的数据范围与你的使用场景匹配后再决定。

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